« De ma fenêtre je vois … »

Le confinement a permis d’engager les élèves dans des défis ludo-pédagogiques qui ont permis d’apprendre autrement.

Ainsi, le défi engagé dans les lycées français du monde « De ma fenêtre, je vois… » qui a permis aux élèves d’écrire une géographie sensible depuis le lieu de leur confinement et d’appliquer les notions de la géographie à leur environnement.

Ce faisant, nos élèves nous ont permis de voyager et de rêver.

Fait avec Padlet