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Nichée dans le quartier d’El Omrane, l’école française Robert Desnos ouvre grand ses portes pour accueillir vos enfants dans une communauté scolaire dynamique et bienveillante, garantissant un enseignement de qualité conforme aux programmes français.
De la toute petite section au CM2, nos 35 classes sont de véritables espaces de vie et de découverte, où chaque élève apprend, s’épanouit, construit sa confiance et développe les compétences qui lui permettront de grandir. À partir du CM2, nos élèves rejoignent le site du lycée Pierre Mendès France. Cette dernière année de primaire est ainsi pensée comme un véritable pont vers le collège, offrant à vos enfants une transition sereine et stimulante vers le secondaire.
Bienvenue à toutes et à tous !
Chers parents, chers élèves,
C’est avec beaucoup de plaisir que nous vous souhaitons la bienvenue à l’école Robert Desnos.
Notre école est avant tout un lieu d’apprentissage, d’épanouissement, de partage et de confiance, où chaque élève doit pouvoir grandir, apprendre et développer ses talents dans un cadre bienveillant et exigeant.
Avec l’ensemble de l’équipe éducative, nous avons à cœur de faire vivre les valeurs de l’enseignement français et de construire, avec les familles, une communauté éducative dynamique, ouverte et attentive à chacun. Notre parcours langues favorise le plurilinguisme et l’ouverture culturelle, au croisement des langues et des cultures.
Nous souhaitons que cette nouvelle année scolaire soit riche en projets, en découvertes et en réussites, et qu’elle permette à chaque enfant de trouver pleinement sa place au sein de notre école.
Nous vous souhaitons à toutes et à tous une excellente année scolaire !
Marlène PINTADO, Directrice Cycle 1, CP et CE1
Serge PALOMBA, Directeur CE2, CM1 et CM2
À l’école Robert Desnos, les langues ne sont pas une matière parmi d’autres. Elles structurent la journée, le parcours, l’identité de l’école. Voici les quatre parcours proposés, selon le profil de votre enfant et vos souhaits.
Un parcours renforcé en arabe, du CP au CM2. Pour les familles qui souhaitent que leur enfant approfondisse la langue arabe au-delà du programme commun à toute l’école.
Le recrutement se fait sur dossier et entretien. La section internationale prépare également à des certifications reconnues à l’international.
L’arabe est enseigné à tous les élèves de l’école, de la petite section au CM2, à raison de quatre heures par semaine, sous la forme d’un parcours classique destiné aux élèves déjà familiers de la langue arabe, qu’ils soient arabophones, bilingues ou qu’ils pratiquent l’arabe dans leur environnement familial.
Mais afin de répondre à chaque besoin, les professeurs de langue arabe prennent les élèves débutants en arabe, lors des APC (aides pédagogiques complémentaires) par petits groupes de 4, 2 fois par semaine, pour un parcours renforcé, afin de les mettre en confiance et les guider vers la réussite.
Les élèves dont le français n’est pas la langue première ou qui rejoignent le système éducatif français en cours de scolarité sont pris en priorité par les enseignants lors des APC (aides pédagogiques complémentaires), par petits groupes de 4 maximum, 2 fois par semaine. Ce dispositif leur permet de consolider leur maîtrise du français afin de s’engager pleinement dans les apprentissages.
Dès la maternelle, les élèves découvrent l’anglais à travers des activités d’éveil adaptées à leur âge : comptines, jeux, histoires, chants et rituels du quotidien.
À partir du CP, ils bénéficient d’1 heure 30 hebdomadaire d’enseignement de l’anglais, conformément aux programmes français, à laquelle s’ajoute une heure d’EMILE (Enseignement d’une Matière Intégrée en Langue Étrangère). Cette approche permet d’apprendre une discipline en anglais, dans des situations authentiques de communication, et de développer progressivement les compétences orales des élèves.
Au-delà des enseignements linguistiques, l’école encourage une véritable culture du plurilinguisme. Les langues se rencontrent au fil des projets de classe, des chorales, des spectacles, des albums de littérature jeunesse et des découvertes culturelles. Vos enfants apprennent ainsi que chaque langue est une ouverture sur d’autres façons de penser, de communiquer et de comprendre le monde.
À El Omrane — de la toute petite section au CM1, dans un cadre arboré et ombragé, les élèves disposent :
À Mutuelleville, les CM2 rejoignent le site du lycée Pierre Mendès France, où ils bénéficient d’espaces dédiés (cour, terrains, restauration), du CDI, et de projets communs avec les sixièmes pour préparer l’entrée au collège.
Engagée depuis de nombreuses années dans une démarche d’éducation au développement durable, l’école est labellisée EF3D – niveau Expert, une reconnaissance qui valorise l’implication de toute la communauté éducative dans des projets citoyens et écoresponsables.
Nom Prénom - Société
Nom de la formation
L’Etablissement Régional de Tunis regroupe le collège-lycée Pierre Mendès France de Tunis (Mutuelleville) et les deux écoles primaires Roberts Desnos (El Omrane) et Georges Brassens.
Nom Prénom - Société
Nom de la formation
L’Etablissement Régional de Tunis regroupe le collège-lycée Pierre Mendès France de Tunis (Mutuelleville) et les deux écoles primaires Roberts Desnos (El Omrane) et Georges Brassens.
Nom Prénom - Société
Nom de la formation
L’Etablissement Régional de Tunis regroupe le collège-lycée Pierre Mendès France de Tunis (Mutuelleville) et les deux écoles primaires Roberts Desnos (El Omrane) et Georges Brassens.
Nom Prénom - Société
Nom de la formation
L’Etablissement Régional de Tunis regroupe le collège-lycée Pierre Mendès France de Tunis (Mutuelleville) et les deux écoles primaires Roberts Desnos (El Omrane) et Georges Brassens.
Lundi, mardi, jeudi, vendredi
08h00 – 13h30
Mercredi
08h00 – 12h00
Élèves inscrits en APC
Fin des cours à 13h15 le mercredi