En première, au lycée Pierre Mendès France, votre enfant peut rejoindre le Baccalauréat Français International (BFI) Britannique, et le suivre jusqu’au bac. C’est l’occasion de vivre l’anglais autrement : lire de vrais textes littéraires, penser l’histoire-géographie dans la langue de Shakespeare, s’ouvrir à la culture du monde anglophone — bien au-delà d’un simple cours de langue. Ce parcours débouche sur un diplôme reconnu à l’international.
Le BFI britannique vise une vraie maîtrise de l’anglais, à l’oral comme à l’écrit — un travail approfondi sur les deux années du cycle terminal, et pas seulement une familiarité scolaire avec la langue.
L’élève approfondit la langue et la littérature anglaises à travers de vrais textes, tout en découvrant une partie de l’histoire-géographie pensée et racontée en anglais. Il construit ainsi une culture générale qui n’est pas simplement française avec un supplément d’anglais, mais réellement double.
Au-delà de la langue, le BFI britannique invite votre enfant à comprendre d’autres sociétés, d’autres façons de penser et de débattre. À travers la littérature et l’étude du monde anglophone, il développe un regard ouvert et nuancé, précieux pour se sentir à l’aise partout, bien après le lycée.
Ce diplôme ouvre grand les portes de l’après-bac. En France, il renforce le dossier de candidature vers les filières les plus sélectives, des classes préparatoires aux grandes écoles jusqu’aux cursus universitaires exigeants. À l’international, la maîtrise attestée de l’anglais facilite l’accès aux universités anglophones, où ce parcours prépare directement au rythme et aux attentes des études supérieures. Quelle que soit la voie choisie — sciences, lettres, commerce, arts, relations internationales —, savoir travailler dans deux langues reste un avantage durable, à l’université comme, plus tard, dans la vie professionnelle.
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En première comme en terminale, l'élève renforce l'anglais avec la même exigence que les autres matières du tronc commun. Deux enseignements viennent s'y ajouter, propres au BFI : l'ACL, qui approfondit la langue et la littérature anglaises à travers de vrais textes, et le CDM, qui ouvre sur la culture et l'actualité du monde anglophone — les deux étant enseignés en anglais.
Au fil du cycle terminal, l'élève mène un projet avec un partenaire international. C'est un temps fort du parcours : il valorise l'engagement personnel de votre enfant et enrichit son dossier bien au-delà des résultats scolaires.
En fin de terminale, l'élève passe des épreuves spécifiques au BFI en anglais, en plus de celles du tronc commun: une écrite et une orale en histoire-géographie et en ACL, plus une présentation orale en CDM.
Ce parcours est fait pour les élèves qui aiment l’anglais et ont envie de s’y investir pleinement, qu’ils viennent ou non d’une section européenne anglais. Il demande un vrai engagement sur les deux années du lycée : des heures de cours en plus, un projet à mener, une régularité dans le travail — mais c’est précisément cet investissement qui rend le parcours si formateur, et si valorisant à l’arrivée.
L’inscription se fait sur dossier de candidature, avant l’entrée en première : une commission étudie les résultats scolaires ainsi que des qualités comme l’autonomie et la motivation. Une fois admis, l’élève s’engage pour l’ensemble du cycle terminal.
Tout au long de ce cursus, de nombreuses activités pédagogiques propres à la section internationale, des sorties et des voyages scolaires rythment ce parcours.
